Attività

Piano di intervento dell'I.C. Montebello Ionico

per il triennio 2016-2019

Elaborato dall'Animatrice Digitale Filomena Mafrica

 

Premessa

La legge 107 prevede che a partire dal 2016 tutte le scuole inseriscano nei Piani Triennali dell’Offerta Formativa azioni coerenti con il PNSD per sviluppare le competenze digitali degli studenti, potenziare gli strumenti didattici laboratoriali e formare i docenti per l’innovazione didattica e lo sviluppo della cultura digitale. 

Si tratta di un’opportunità di innovare la scuola, adeguando non solo le strutture e le dotazioni tecnologiche a disposizione degli insegnanti, ma soprattutto le metodologie didattiche e le strategie usate con gli alunni in classe per creare soluzioni innovative che potenzino il processo di insegnamento/apprendimento.

Il documento del PNSD specifica che “l’intero curricolo di studi deve appropriarsi della dimensione digitale, sia a sostegno delle competenze trasversali, che nella pratica di percorsi verticali a integrazione delle diverse discipline”.

Lo sviluppo delle competenze digitali, soprattutto con l’introduzione nei curricola di coding e pensiero computazionale, richiederà un profondo cambiamento della didattica da trasmissiva a laboratoriale, strutturata per progetti che incentivino la collaborazione e la condivisione tra noi docenti. 

Fatta questa premessa, e in linea con quanto previsto dal PNSD (Azione #28) e dal Piano di Miglioramento, la sottoscritta presenta il proprio piano di intervento per i prossimi tre anni scolastici. 

Il Piano di attuazione Triennale potrebbe subire variazioni o venire aggiornato secondo le esigenze e i cambiamenti dell’Istituzione Scolastica.

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AMBITO INTERVENTI A.S. 2016-2017

 

FORMAZIONE INTERNA

• Somministrazione di un questionario ai docenti per la rilevazione dei bisogni formativi.

• Elaborazione e pubblicazione sul sito della scuola degli esiti dell'indagine conoscitiva e relative considerazioni sulle azioni successive da attuare.

• Pubblicizzazione e socializzazione delle finalità del PNSDalcorpo docente.

• Produzione di dispense sia in formato elettronico che cartaceo per l’alfabetizzazione al PNSD d’Istituto.

• Formazione specifica per Animatore Digitale

• Partecipazione alla rete territoriale e Nazionale Animatori Digitali.

• Ampliamento utilizzo del registro elettronico

• Formazione base rivolta ai docenti per l’uso degli strumenti digitali nella didattica: LIM, social, google, app da utilizzare nella didattica (prezi, padlet, google docs…)

• Formazione per l’uso delle Google Apps for Education per gestire il flusso informativo dell’istituto attraverso tre strumenti principali: la Posta Elettronica, la Gestione Documenti (Drive) e il Calendario

• Sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di didattica attiva e collaborativa: Flipped classroom

• Sperimentazione di percorsi didattici basati sull’utilizzo di dispositivi individuali (BYOD – Bring Your Own Device).

• Azione di segnalazione di eventi / opportunità formative in ambito digitale.

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COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITÀ SCOLASTICA

• Creazione di un gruppo di lavoro costituito da coloro che sono disponibili a mettere a disposizione le proprie competenze in un’ottica di crescita condivisa con i colleghi

• Creazione di uno spazio sul sito scolastico dedicato al PNSD ed alle relative attività realizzate nella scuola.

• Utilizzo di spazi cloud d’Istituto per la condivisione di attività e la diffusione delle buone pratiche (Google apps for Education/Microsoft Education).

• Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e agli alunni sui temi del PNSD ( cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social network, educazione ai media, cyberbullismo)

• Utilizzo cartelle condivise e documenti condivisi per le attività didattiche e la diffusione delle buone pratiche

 

CREAZIONE DI SOLUZIONI INNOVATIVE

• Ricognizione della dotazione tecnologica di Istituto e sua eventuale integrazione/revisione

• Utilizzo dei Tabletin possesso della scuola per le attività didattiche

• Creazione di un repository d’istituto per discipline d’insegnamento e aree tematicheper la condivisione del materiale prodotto.

• Realizzazione di nuovi ambienti di apprendimento per la didattica digitale integrata con l’utilizzo di nuove metodologie:flipped classroom

• Individuazione e richiesta di possibili finanziamenti per incrementare le attrezzature in dotazione alla scuola

• Incentivare la realizzazione di percorsi didattici basati sull’utilizzo di dispositivi individuali (BYOD – Bring Your Own Device).

• Eventuale partecipazione ai bandi sulla base delle azioni del PNSD

• Utilizzo di classi virtuali (comunity, classroom).

 

 

AMBITO INTERVENTI A.S. 2017-2018

 

FORMAZIONE INTERNA

• Somministrazione di un questionario ai docenti per la rilevazione dei bisogni formativi

• Partecipazione alla rete territoriale e Nazionale Animatori Digitali.

• Potenziamento ed ampliamento di buone pratiche realizzate nell’Istituto

• Formazione per l’uso di strumenti per la realizzazione di digital storytelling, test, web quiz.

• Utilizzo di piattaforme di elearning per potenziare e rendere interattivo il processo di insegnamento/apprendimento e favorire la comunicazione tra i membri della comunità scolastica.

• Ampliamento utilizzo del registro elettronico.

• Introduzione al pensiero computazionale

• Creazione di e-portfoli da parte dei docenti (cfr. azione #10 del PNSD)

• Sperimentazione di percorsi didattici basati sull’utilizzo di dispositivi individuali (BYOD).

• Segnalazione di eventi / opportunità formative in ambito digitale.

• Creazione di un cloud d’Istituto per favorire la condivisione e la comunicazione tra i membri della comunità scolastica -relativa formazione

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COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITÀ SCOLASTICA

• Utilizzo di cartelle e documenti condivisi per la formulazione e consegna di documentazione (programmazioni, relazioni finali, monitoraggi, richieste).

• Utilizzo di spazi cloud d’Istituto per la condivisione di attività e la diffusione delle buone pratiche (Google apps for Education/Microsoft Education).

• Realizzazione da parte di docenti e studenti di video, utili alla didattica e alla documentazione di eventi/progetti di Istituto.

• Raccolta e pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività svolte nella scuola in formato multimediale

• Creazione di un Calendario condiviso per il piano delle attività.

• Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e agli alunni sui temi del PNSD (cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social network, educazione ai media, cyberbullismo )

 

CREAZIONE DI SOLUZIONI INNOVATIVE

• Utilizzo di classi virtuali (comunity, classroom).

• Utilizzo di nuove metodologie:flipped classroom

• Attività rivolte allo sviluppo competenze dell’area computazionale degli alunni.

• Incentivare la realizzazione di percorsi didattici basati sull’utilizzo di dispositivi individuali (BYOD – Bring Your Own Device).

• Diffusione dell’utilizzo del coding nella didattica(linguaggio Scratch).

• Selezione e presentazione di siti dedicati, App, Software e Cloud per la didattica

• Aggiornamento dei curricoli verticali per la costruzione di competenze digitali.

 

AMBITO INTERVENTI A.S. 2018-2019

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FORMAZIONE INTERNA

• Uso del coding nella didattica.

• Sostegno ai docenti per lo sviluppo e la diffusione del pensiero computazionale.

• Partecipazione alla rete territoriale e Nazionale Animatori Digitali.

• Monitoraggio attività e rilevazione del livello di competenze digitali acquisite.

• Utilizzo di piattaforme di elearning per potenziare e rendere interattivo il processo di insegnamento/apprendimento

• Utilizzo del cloud d’Istituto per favorire la condivisione e la comunicazione tra i membri della comunità scolastica – implementazione

• Utilizzo di e-portfoli da parte di docenti.

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COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITÀ SCOLASTICA

• Coordinamento delle iniziative digitali per l’inclusione.

• Implementazione degli spazi web specifici di documentazione e diffusione delle azioni relative al PNSD.

• Realizzazione da parte di docenti e studenti di video, utili alla didattica e alla documentazione di eventi/progetti di Istituto.

• Utilizzo di cartelle e documenti condivisi per la formulazione e consegna di documentazione

• Creazione di un Calendario condiviso per il piano delle attività

• Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e agli alunni sui temi del PNSD (cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social network, educazione ai media, cyberbullismo )

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CREAZIONE DI SOLUZIONI INNOVATIVE

• Implementazione di repository disciplinari di video per la didattica auto-prodotti e/o selezionati a cura della comunità docenti.

• Potenziamento dell’utilizzo del coding con software dedicati.

• Utilizzo di classi virtuali (comunity, classroom).

• Utilizzo di nuove metodologie:flipped classroom

• Sperimentazione di soluzioni digitali hardware e software sempre più innovative e condivisione delle esperienze.

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